为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推动护理学专业实训类教材建设高质量发展，7月6日，由人民卫生出版社西北分社主办、bat365正版唯一官网承办的西北地区首套本科护理类专业实训教材主编人会议在我校隆重召开。

人民卫生出版社西北分社董事长石雄编审及其团队，新疆医科大学副校长刘涛教授出席会议，来自六省16家单位的56位护理领域专家参加了此次会议，会议由bat365正版唯一官网院长颜萍主持。本次启动编写的8部本科护理类专业实训教材坚持能力导向，以临床思维训练为主线，注重理论与实践的深度融合，帮助学生实现从知识积累到能力提升的跨越，标志着我校具有区域特色的教材工作又有了新突破。

开幕式上，刘涛副校长向与会专家致欢迎辞，感谢人民卫生出版社及兄弟院校的长期支持。针对教材编写，她强调应紧扣临床思维训练这一主线，深度融合理论与实践，立足西北地区基层医疗卫生服务实际，彰显新疆医科大学护理学科的特色优势与育人理念。

石雄董事长在致辞中指出教材作为育才之基、兴教之本，在教育体系中占据核心战略地位，其品质直接关乎高层次护理人才培养的成效与卫生健康事业的长远发展。他表示编写团队应深入研讨，把牢政治方向与价值导向；精雕细琢，确保内容科学严谨、与时俱进；锐意创新，着力打造教材的鲜明特色与核心竞争力，共同构建高标准、高质量、高适配的西北护理实训教材新体系。

人民卫生出版社西北分社汪信武副主任系统阐释教材编写的顶层设计与实施路径。他从国家政策导向与本科护理专业发展现状切入，明确编写基本原则与主编核心职责，详细解析关键编写要点并制定严谨的进度规划，为整套教材的编写奠定了坚实的思想基础与操作框架。

作为主编代表，新疆医科大学陈凤辉老师与兰州大学张宏晨老师分别就《内科护理技能及思维训练》及《健康评估技能及思维训练》的编写大纲与样章作专题汇报，其展示的“思维训练型”与“技能训练型”编写范式，为整套教材提供了可参考的样本与思路启发。

在随后举行的分组会议上，8部教材的编写团队围绕会议精神、编写原则与具体要求展开了热烈而深入的研讨。各小组聚焦教材定位、优化编写大纲、审订样章体例、细化任务分工、敲定进度节点，高效务实，成果丰硕，为后续编写工作的顺利开展廓清了路径。

本次会议不仅是一次教材编写研讨会，更是推动护理学学科发展的重要平台。下一步，学院将进一步凝聚各方智慧，共同打造具有创新性、实用性和区域特色的护理实训教材，提升护理人才培养精准度，为 “健康中国” 战略输送高素质应用型护理人才提供教学资源保障。